BIENVENIDOS
COLEGIO Y LICEO AMÉRICA
DÍA DE LA FAMILIA
imágenes de nuestro día de la familia.
EDUCACIÓN INICIAL
La Educación Inicial enmarcada en un concepto de Educación Permanente posee una trascendencia indiscutible en el proceso de desarrollo del ser humano. Por ello ocupa un lugar de referencia en la sociedad y en la política educativa de un país.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Nuestra misión es propiciar un espacio no sólo “académico”, sino amplio y participativo, de acción cultural basado en el vínculo Familia-Escuela-Comunidad.
CICLO BÁSICO
Promover que descubran sus preferencias y destrezas para luego impulsar una opción profesional.
BACHILLERATO
Las tareas diarias deben ser sistematizadas cada vez más y se los debe reforzar en la incorporación de hábitos de estudio que venían adquiriendo desde Ciclo Básico.
EXTENSIÓN HORARIA
Actividades extracurriculares.
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EDUCACIÓN INICIAL
La Educación Inicial enmarcada en un concepto de Educación Permanente posee una trascendencia indiscutible en el proceso de desarrollo del ser humano. Por ello ocupa un lugar de referencia en la sociedad y en la política educativa de un país.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Nuestra misión es propiciar un espacio no sólo “académico”, sino amplio y participativo, de acción cultural basado en el vínculo Familia-Escuela-Comunidad.
CICLO BÁSICO
Promover que descubran sus preferencias y destrezas para luego impulsar una opción profesional.
BACHILLERATO
Las tareas diarias deben ser sistematizadas cada vez más y se los debe reforzar en la incorporación de hábitos de estudio que venían adquiriendo desde Ciclo Básico.
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La Educación Inicial enmarcada en un concepto de Educación Permanente posee una trascendencia indiscutible en el proceso de desarrollo del ser humano. Por ello ocupa un lugar de referencia en la sociedad y en la política educativa de un país.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Nuestra misión es propiciar un espacio no sólo “académico”, sino amplio y participativo, de acción cultural basado en el vínculo Familia-Escuela-Comunidad.
CICLO BÁSICO
Promover que descubran sus preferencias y destrezas para luego impulsar una opción profesional.
BACHILLERATO
Las tareas diarias deben ser sistematizadas cada vez más y se los debe reforzar en la incorporación de hábitos de estudio que venían adquiriendo desde Ciclo Básico.
EXTENSIÓN HORARIA
Actividades extracurriculares.

INICIAL

Educación Inicial

PRIMARIA

Educación Primaria.

Ciclo Básico

Ciclo Básico

BACHILLERATO

Segundo cilo todas las orientaciones


Avisos y comunicados

ESTAMOS ACTUALIZANDO NUESTRO SITIO

Actualizamos en función de las necesidades crecientes

Día para compartir

Imágenes del Día de la Familia

¿Qué hacemos?

Inicial Jugar / Aprender

La Educación Inicial

Busca promover su desarrollo integral partiendo del reconocimiento de sus particularidades e intereses; del respeto por sus diferentes ritmos de desarrollo; de la importancia de explorar, jugar, acercarse a la literatura y crear, y del valor que tiene compartir y aprender de adultos que los respetan, los aman y los protegen.

Jugar

Jugando, los niños descubren las posibilidades de su cuerpo y del mundo. Jugando construyen una idea de cómo funciona su entorno. Jugando aprenden a expresarse y a compartir sus deseos y sentimientos. Jugando se fortalecen sus vínculos con las personas.

Primaria Pasión por la educación

La Educación Primaria

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás.

Diseño gráfico Buscando creatividad

Ciclo Básico

El paisaje cultural como constructo educativo permite conocer la complejidad de nuestro mundo y de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este trabajo planteamos una breve reflexión de carácter conceptual y metodológico sobre el mismo a partir del análisis de los libros de texto de ciencias sociales de educación secundaria. Al respecto, destacamos su potencialidad didáctica para implementar un tratamiento integrado de las ciencias sociales y constituir un puente interdisciplinario, un nodo de conexiones entre disciplinas e intereses de estudio y análisis dentro del ámbito educativo.

Bachillerato Bases firmes para el futuro

Segundo Ciclo Secundaria

La consecución de la calidad educativa, mediante la aplicación de nuevas técnicas y la experimentación con metodologías diferentes a las tradicionales, no es tarea exclusiva de los profesores. Para que las iniciativas tengan una aplicación práctica deben participar en ellas todos los integrantes del grupo educativo.